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Accompagnement personnalisé de l'école au lycée
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pariscity.olx rencontre L'équipe pédagogique élabore le projet d'accompagnement personnalisé. Ce projet est examiné par le conseil pédagogique, qui en débat, et formalise la proposition. Le conseil des délégués pour la vie lycéenne est consulté sur ce projet. La proposition est présentée par le proviseur à l'approbation du conseil d'administration.
Sous l'autorité du chef d'établissement, l'équipe pédagogique met en œuvre les choix retenus par le conseil d'administration, et le professeur principal en assure la coordination.

Références des textes organisateurs de l'accompagnement personnalisé à partir de septembre 2010

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Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 : Mise en œuvre de la rénovation de la voie professionnelle à la rentrée 2009
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rencontrer matt pokora 2012 5 fiches successives vous aident à présenter, organiser, gérer et évaluer le dispositif de l'AP dans votre établissement.

rencontre sur etroeungt Chaque fiche est structurée de la façon suivante :

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Accompagnement personnalisé en lycée professionnel

rencontre femme asiatique nord L'accompagnement personnalisé est une modalité d'enseignement essentielle à la réussite des élèves en lycée professionnel. Il s'inscrit dans le cadre de la rénovation de la voie professionnelle (BOEN spécial n°2 du 19 février 2009).

premiere rencontre reussie Un groupe de professeurs associant l'enseignement général et l'enseignement professionnel vous propose des outils pour vous aider dans la mise en oeuvre d'ateliers d'AP :

  • guides notionnels autour de la maîtrise de la langue et de l'écriture numérique ;
  • fiches méthodologiques d'actions de remédiation ou d'approfondissement, notamment liées à la lecture des consignes scolaires ;
  • propositions d'activités opératoires transdisciplinaires auprès des élèves.

prix prostituee metz Cet espace-ressources est évolutif en fonction des productions d'établissements repérées et relayées par les corps d'inspection pour mutualisation.

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A la suite des visites effectuées en novembre 2011, le collège des IA-IPR a recueilli des paroles mauvaise rencontre alister outils conçus par des équipes de lycées concernant la mise en place de l'Accompagnement personnalisé. Il a été jugé intéressant de les mutualiser. Nous adressons nos remerciements aux auteurs de ces fiches qui sont ainsi à votre disposition.

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